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怎么教孩子认时间

教幼儿园里6岁大的小朋友认钟上的时间，怎样教授他们才能够接收的了呢？

孩子几岁开始有时间观念？

怎么教孩子认时间

摩比上周刚学完《时间的学问》，有的爸爸妈妈就问了，祖老师，孩子在课上认时间还认得挺明白，怎么一到家又晕了？相信不少孩子存在这样的问题， 今天祖老师来说一说小小的钟表里藏着的大大学问。

时间这个概念具有流动性、不可逆转性、周期性和抽象性。

怎样让5-6岁的孩子更容易理解呢？

第一步：让孩子对时间有一个最基本的概念。

说一说哪些词汇可以用来表示时间，年、月、日、星期、小时、分钟、秒。

比如可以让孩子感知一分钟有多长，孩子们闭上眼睛，爸爸妈妈给计时，安安静静的感受时间在身旁滴滴嗒嗒流走的感觉，此举可以增强孩子对时间的概念。

第二步：了解认识时间的工具——钟表。

仔细观察钟表，表盘上都有什么？可以看到三个部分，数字、指针、小格子。

都有哪些数字，这些数字是用来表示什么？

还有3根针，这3根针有什么不一样？小格子一共有多少个？

这是让孩子了解表盘的主要结构，通过仔细观察，孩子自己能发现一共有12个数字，3根指针和60个小格子。

在动手拨时间的过程中让孩子们知道其中的运转关系：矮胖胖叫时针，高瘦瘦叫分针，最细的叫秒针。

时针走的像蜗牛一样慢，走一步是一个小时；同时，分针转了一圈，表示60分钟。

仔细观察以后，家长们可以和孩子们一起来制作一个钟表，动手画的过程中找一找每个数字、每个指针之间的关系和感觉，这是直接经验的积累 ， 会加深对钟表的理解。

第三步：一一对应的认识时间。

从易到难的过程一步一步慢慢认。

1. 认识整点，时针指向数字几就表示几点，分针指向数字12的位置。

2. 认识半点，时针指向2个数字的中间，跟小不跟大，分钟指向数字6的位置.

3. 认识整分，时间指向2个数字之间，跟小不跟大，分针走了多少个小格就表示多少分钟。

第四步：简单的推算

这时候强调孩子边拨边说，现在是2：00，再过一个小时是几点？

怎么说，带着孩子这样表达：2：00的时候，时针指向2，分针指向12，过一小时，时针走一小步，从2走到3，分针转一圈又回到了12，所以再过一个小时是3：00。

这是一个动态的变化过程，会推算了，孩子认识时间的程度就更上一个台阶了。

最重要的，爸爸妈妈们一定要在日常生活中引导孩子关注时间，渗透时间观念，比如列个时间计划表，几点几分干什么事。

既锻炼了时间的书写又督促孩子自己去认表。

这个时间作息表可以做得活泼可爱，挂在墙上，有意识的提出完成任务的时间要求。

到一年级，有两块内容是孩子的学习的难点，一是钟表；二是人民币，这都属于常识数学。

常识数学一定要在生活中多运用，活学活用才是硬道理！

教幼儿园里6岁大的小朋友认钟上的时间，怎样教授他们才能够接收的了呢？

结合着幼儿园一日作息时间讲就可以。

先讲明白时针分针秒针，然后再以提问的方式让孩子们回答几点到幼儿园、几点吃早餐、几点活动等。

老师在幼儿复述完毕之后，自己在表盘上拨一下。

孩子明白了意思，就可以让表现好的孩子上去播表盘。

如早上七点半到幼儿园，那么孩子就拨到七点半，再让大家看一下，就记住了。

反复数次，就学会了。

孩子几岁开始有时间观念？

一般幼儿园这个阶段，家长就可以给孩子建立一些基本的时间概念了。

家长可以从孩子能理解的、最熟悉的、亲身经历过和感兴趣的事物入手，让他产生时间概念。

如何培养孩子的时间观念呢？

我家宝宝的经历

在宝宝两岁时，我为了让宝宝分清早上和晚上，我会在早晨叫宝宝起床时先拉开窗帘，让宝宝知道“早晨”就是“太阳出来的时候”，在给宝宝穿衣服或者她自己穿裤子时带她唱早上有关的儿歌，如“太阳当空照，花儿对我笑......”

在晚上带宝宝睡觉的时候我会让她先看看外面天黑了的情况，并拉下窗帘告诉宝宝：“天黑了，太阳公公回家了，月亮姐姐出来了，所以现在是上床睡觉的时间。

”然后将宝宝放到床上，给她讲一个简短的故事，哄她入睡。

而且平时我会有意识的教她“早上好”，“晚上好”，现在宝宝已经能够在特定时间这么说了。

生活作息有规律

通过日常规律作息可以让宝宝对时间产生更清晰的认识。

像我家每天起床的时间就是一天的早晨了。

中午11:30就是家人吃午饭的时间。

1:30就是宝宝睡午觉的时间。

下午3:00是吃点心的时间。

晚上6:00是吃晚饭的时间，晚上9:00是宝宝睡觉的时间。

通过潜移默化的影响能够加强宝宝的时间观念。

家长做榜样

如果家长很有时间观念，经常在固定时间从事固定的事情，也能便于宝宝更好的理解时间。

相反如果家长本身的生活没有规律，宝宝在认识时间遵守时间上面也会无所适从。

事先约定时间

孩子做事磨蹭拖拉，出门动作慢，可以给孩子倒计时，比如倒数“321”或者从10开始倒数，“10、9、8.....”到了时间，你就先出门。

再比如，孩子吃饭慢，可以给孩子定时5分钟，如果5分钟以后还没有吃完，就收走碗筷，只等下一顿。

给孩子讲时间绘本

2岁的时候我给孩子买了一套数学启蒙绘本，其中就有几本是关于时间概念的。

通过绘本孩子能够了解日常生活中具体的时间段该做些什么，也会让孩子对1~10这些基本的数字有一个理解。

推荐绘本《数学来了》系列。

总之，想培养孩子的时间观念，建议从小开始培养，从日常生活小事着手，通过日常作息、阅读书籍、家长引领几个方面打造一个守时的孩子。