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模拟班主任 5.0.5
类型：体育竞技 平台：安卓
大小：45.1MB 时间：2024-05-11
模拟班主任目录
假如我是班主任2014-02-28 字数：400字假如我是班主任，我会把教室布置的像天堂一样美丽。
如果要布置教室，我会在晚上买好工具，第二天，拿来布置的时候，我会找同学来帮忙，充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任，我不会随便占用同学们的活动课。
我会让他们拥有自己的课堂，自己的时间，自己的快乐……这一切都属于同学们。
假如我是班主任，我不会给同学们布置“山”一样“高”，“海”一样“深”的作业。
抄词时，会的就不用抄了，不会的，请教老师或同学，会了以后，自觉去看一遍．这样既快乐，又轻松。
假如我是班主任，我不会死看课本，我会给同学们提一些具有想象力的问题。
这样，同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任，我会记住每个人的生日，届时，给每个人送一张贺卡。
假如……如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实
假如我是班主任，我就是天使，把全部的爱献给学生。
我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。
近代教育学家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水就不成其为池塘。
没有爱就没有教育。
”“随风潜入夜，润物细无声”。
假如我是班主任，我会时刻不忘爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。
把全部的光和热都投入到教学工作中去。
我会时时处处给学生以良师益友的好形象和好印象，用“红烛”精神，用“甘为孺子牛”的精神，用“慈母”精神去关心、呵护、帮助每一位学生，引导他们自愿为集体献出一份爱心，营造一个争先创优、共同进步的学习氛围，一个团结进取、朝气蓬勃的班集体。
假如我是班主任，我就是博学家。
现在的学生来源众多，知识面宽，身心发展较快，更要求文理兼通、博闻广才的老师。
因此，我不仅要做一名“专家”，而更需要做一名“杂家”。
假如我是班主任，我就是艺术家，班主任在教育教学工作中的一举一动，一笑一颦无不对学生起着潜移默化的作用。
因此，我要努力将艺术气质和艺术美内化成语言美、行为美、仪表美、心灵美。
在各方面，都要严格自律，切实做到用高雅气质感染人，用楷模风范影响人，用高尚精神教育人。
假如我是班主任，我就是法官，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。
假如我是班主任，我就是活动家，能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
在面临新世纪挑战的今天，我不会放松自己的师德修养和业务学习。
抓紧自己品格的陶冶，知识技能的训练，做一名适应时代需要的、有科研能力的、多才多艺的新型班主任。
我来说下解决的方法吧！有不开心的事的时候不要做哪些无聊的事情！做点有利于你自己的！你现在很烦的话，我建议你现在你做一件你狂喜欢做的是，然后睡一觉。
自后从头开始，开始之后怎么办呢？你应该多看些书，是做人，我修养性格方面的。
还有就是多做一些极限运动，像我的话就学习了街舞，应为当时你可以忘记一切。
还有就是学点音乐，这样你也可以安静一些，像我就学习了吉他！你还觉得空虚吗？你想一下自己的人生目标！就去做啊！想西方的《塔木德》《圣经》都是关于人生哲理的书，你可以看以下，一个人一旦懂得的东西多了！他就会变得释然
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